
إعــداد الكفــاءات العلميــة فــي مختلــف حقــول العلــم والمعرفــة، وإنتــاج بحـث علمـي إبداعـي يخـدم المجتمـع من خلال تقديم تعليم متميّز في بيئة جامعية مُحفزة.
نظمت المدرسةُ النموذجيةُ لجامعة اليرموك، لقاء إرشاديا لطلبة الصفوف التاسع والحادي عشر ، حول نطام الثانوية العامة الجديد، تحدث فيه مدير إدارة التخطيط والبحث التربوي في وزارة التربية والتعليم الدكتور فيصل الهواري.
وعرض الهواري، خلال اللقاء الذي حضره المدير العام للمدرسة الدكتور أسامة العمري، نظام التشعيب ونطام الثانوية العامة الجديد، الذي بدأ العمل به اعتبارا من بداية العام الدراسي الحالي 2024 -2025.
كما وقدم الهواري عرضا تقديميا عن آليةَ النِّظامِ الجديد، مبينا كيفية اختيار المسارات الأكاديمية التي تنسجم ورغباتِهم، موضحا في الوقت نفسه عددا من الخيارات المتاحة للطلبة والتي تمكنهم من الإبقاء على إمكانية التنقل بين عدة خيارات ضمن الحقول المختلفة.
وفي نهاية اللقاء أجاب الهواري على أسئلة واستفسارات الطلبة حول النظام الجديد، والكيفية التي سيتم من خلالها أداء امتحانات الثانوية العامة في النظام الجديد.
وحضر اللقاء، الذي احتضنه مدرج الكندي في كلية الآداب، كل من مدير الشؤون الإدارية والمالية في مديرية التربية والتعليم لقصبة إربد الدكتورة بسمة فريحات، ورئيس قسم التخطيط عيسى فريحات، و رئيس قسم الامتحانات والاختبارات في المديرية محمد فيصل، و مدراء المراحل في المدرسةِ وعددِ من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية في المدرسة.
بمناسبة اليوم العالمي للعصا البيضاء، نظمت كلية العلوم التربوية في جامعة اليرموك ورشة تدريبية حول "ثقافة التعليم الدامج" بالتعاون مع كرسي الألكسو للدراسات والبحوث التربوية والمدرسة الأسقفية العربية، بحضور عميد الكلية الدكتور أحمد الشريفين، وشاغل الكرسي الدكتور عدنان البدري، وبمشاركة مديرة المدرسة صباح زريقات.
وأكد الشريفين حرص الجامعة على توفير بيئة دامجة آمنة تلائم إمكانات الجميع، إضافة إلى حرص الكلية على تزويد المعلمين بالكفايات اللازمة للتعامل مع شرائح الطلبة المختلفة، من خلال تنفيذ برنامج الدبلوم العالي في التعليم الدامج، وتخصيص جلسات وأنشطة ذات صلة في برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين، بما يلبي معايير الاعتماد المحلية والدولية.
بدورها، أكدت زريقات أهمية تعزيز الوعي بأهمية التعليم الدامج ودعم ذوي الإعاقة، موضحة مفهوم التعليم الدامج وأنواعه، وكيفية التعامل مع المكفوفين، ومتطلبات تحقيق الدمج في التعليم، من حيث: التخطيط الجيد، ووضوح الأهداف، وتغيير ثقافة المجتمع ونشر ثقافة تقبّل الآخر، بالإضافة إلى الإدارة الداعمة وتأهيل المعلمين وإكسابهم الكفايات التي يتطلبها الدمج في التعليم، وتكييف المناهج والوسائل المعينة لتحقيق أهداف التعلم والتعليم.
وشددت على ضرورة إشراك أولياء الأمور وأصحاب العلاقة وتوعيتهم بالمفاهيم ذات الصلة، وسبل تحقيقها.
وتضمنت الورشة معرضًا للوسائل التعليمية المستخدمة في تعزيز تعليم ذوي الإعاقة البصرية، بما يتيح للحضور الاطلاع على أحدث الأدوات والوسائل الداعمة لهذه الفئة.
وقدم الطلبة خلال الورشة نمذجة لكيفية دعم المبصرين للطلبة المكفوفين، كما قد تم توزيع العصا البيضاء على طلبة الجامعة من ذوي الإعاقة البصرية، في خطوة رمزية تهدف إلى تعزيز الوعي بحقوق المكفوفين وتمكينهم من الاعتماد على الذات، والتزام الجامعة بمبادئ الشمولية والتعليم الدامج.
وفي ختام الورشة التي أدارها عضو هيئة التدريس في قسم علم النفس الإرشادي والتربوي، الدكتور محمد مهيدات، وحضرها عدد من أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية في الكلية وطلبة المدرسة الأسقفية، تمت الإجابة على استفسارات الحضور.
شارك عميد شؤون الطلبة الدكتور أحمد أبو دلو في اللقاء الحواري الذي نظمته وزارة الشباب، والذي جمع وزير الشباب المهندس يزن شديفات مع عمداء شؤون الطلبة في الجامعات الأردنية، بحضور المدير التنفيذي لصندوق الملك عبدالله الثاني للتنمية مازن طبلت، ومعنيين من مؤسسات شبابية وطنية.
وأكد أبو دلو خلال اللقاء حرص جامعة اليرموك على ترجمة التوجيهات الملكية السامية بتمكين الشباب، وإتاحة المجال أمامهم للعمل والإنجاز، للمساهمة في تحقيق التنمية الشاملة، وصنع مستقبل أفضل يستحقه الأردن.
وقال، إن جامعة اليرموك تدرك أهمية دور عمادات شؤون الطلبة في الجامعات في تطوير شخصيات الطلبة، وتزويدهم بالمهارات القيادية التي تمكنهم من التميز في المجتمع، وسوق العمل، مشدداً على أن الجامعة لن تدخر جهدا في سبيل تعزيز تشاركيتها مع مختلف الجهات المعنية، وتكثيف جهودها وصولا لشباب فاعل، ليكونوا كما أراد لهم جلالة الملك المعظم فرسانا للتغيير وبناة للمستقبل.
في إطار التعاون الدائم بين جامعة اليرموك ومؤسسة ولي العهد، عقدت في جامعة اليرموك، وبتنظيم من المؤسسة، جلستان حواريتان، تناولتا موضوعات حول التكنولوجيا، وريادة الأعمال، والمباني الخضراء، تحدث فيها عدد من المختصين، بحضور عميد شؤون الطلبة الدكتور أحمد أبودلو، وعميد كلية تكنولوجيا المعلومات وعلوم الحاسوب الدكتور قاسم ردايدة، وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة، ومن العاملين وجمع كبير من الطلبة.
وجاءت الجلسة الأولى بعنوان "بين التكنولوجيا وريادة الأعمال: كيف تصنع فرصتك في العالم الرقمي"، تحدث فيها كل من المهندس ناصر صالح، مؤسس ورئيس مجلس الإدارة شركة مدفوعاتكم/ أي فواتيركم، ورامي الكرمي مدير مركز التعلم الرقمي ومنصة HTUX في جامعة الحسين التقنية، والدكتور عدي الطويسي مساعد رئيس جامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا، ودينا شاور المدير العام لإنديفور الأردن.
وناقشت الجلسة الثانية موضوع "المباني الخضراء ... كيف تصنع مستقبلا مستداما للبيئة؟"، وتحدث فيها كل من المهندسة بسمة عريقات الشريك المؤسس لشركة "منازل نحن"، ومحمد عصفور رئيس جمعية وادي لتنمية النظم البيئية المستدامة، وعمر الشوشان، رئيس اتحاد الجمعيات البيئية، والمهندسة ميسون خريسات مؤسس ومدير عام لشركة أداء لاستشارات التنمية المستدامة.
وجاءت الجلستان ضمن فعاليّة مؤسسة ولي العهد "المؤسسة في المحافظات"، وأدار الحوار فيهما الدكتور عبدالله الكفاوين إعلامي وأكاديمي
رعى عميد شؤون الطلبة في جامعة اليرموك الدكتور أحمد أبو دلو نهائي بطولة الجامعة المفتوحة لكرة الطاولة طلاب، والذي جمع الطالبين نوار قضماني من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، وعبد الرحمن أبوسرية من كلية الآداب، وانتهى بفوز قضماني، ليحل أبو سرية ثانيا.
فيما حصل الطالبان محمد أيمن من كلية الشريعة والدراسات الإسلامية، ومحمود الحايك من كلية الآداب على المركز الثالث مكرر.
وتوج أبو دلو الفائزين، مقدما لهم التهنئة، مشيدا بموهبتهم، ومستوى أدائهم، وحرصهم على اكتساب المهارات والتميز، كما سلم الطالب الحايك درعا تقديرا لحصوله على المركز الثاني على مستوى قارة آسيا بلعبة كرة الطاولة لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة، مؤكدا اعتزاز الجامعة به نموذجا يحتذى في قوة الإرادة، وتحدي المعيقات.
وقال إن تنظيم هذه البطولة والتي شارك بها لاعبي منتخب الجامعة، جاء ضمن سلسلة من البطولات التدريبية التي أطلقتها العمادة منذ مطلع العام الدراسي الحالي ضمن خطتها لتجويد أداء منتخبات الجامعة، والحفاظ على جاهزيتها الدائمة للمشاركة في البطولات الرياضية على المستويين المحلي والخارجي، وإعدادها لتبقى في الصدارة دائما، بما يرقى لاسم اليرموك، وحضورها على مستوى الرياضة الجامعية.
نظم البطولة قسم التدريب الرياضي في الدائرة، وشارك بها 43 طالبا من مختلف التخصصات، بإشراف مدرب ألعاب المضرب الدولي في الدائرة فادي قضماني.
ويشار إلى أن الحكم الدولي أحمد بني عواد هو من قام بإدارة المباراة النهائية.
أصدرت كلية العلوم العدد الأول من نشرتها الإخبارية باللغة الإنجليزية، للتعريف بإنجازات الكلية وابتكاراتها الأكاديمية والتزامها بالتميز التعليمي، تماشيا مع رؤية الجامعة.
واحتوى العدد على مقال لرئيس الجامعة الدكتور إسلام مسّاد، عبر فيه عن اعتزازه بدور كلية العلوم كركيزة أساسية للجامعة، مشيداً بمساهماتها في تطوير المعارف العلمية والمهارات العملية لطبتها وتقدم المجتمع ورفعة الوطن.
وأضاف مسّاد أنه و من خلال الدراسات البينية، والأبحاث المشتركة، والشراكات الدولية، فقد استطاعت الكلية دفع حدود الابتكار من خلال تعديل الخطط الدراسية الابتكارية التي تتماشى مع متطلبات العصر، مع التركيز على دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحويل تجربة التعلم والبحث العلمي.
وأشاد مسّاد بالجهود الجماعية وراء إطلاق هذه النشرة، معرباً عن ثقته بأنها ستكون مصدر إلهام ووحدة نمو فكري لأسرة الكلية، وتسليط الضوء على التزام الكلية بتطوير مناهج حديثة وديناميكية مواكبة للتطور السريع للعلوم والتكنولوجيا، بما يعكس إلتزام الكلية بتزويد طلبتها بالمعرفة والمهارات الحديثة لتحقيق النجاح في سوق العمل التنافسي.
وفي مقال له، قال عميد كلية العلوم الدكتور أمجد ضيف الله الناصر، إننا بينما نختتم عاماً آخر من النجاح والتقدم، نشعر بالفخر بما حققته الكلية من خلال الباحثين أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية القائمين على جميع الإجراءات والمعاملات الاكاديمية والطلبة الذين هم شعلة العملية الاكاديمية.
وتابع: ستستمر كلية العلوم في حمل رسالة الجامعة و دفع حدود الاكتشاف العلمي، وتعزيز الابتكار، وتكريس قيم التميز العلمي والأكاديمي، لافتا إلى احتفال الكلية في العام 2023، بحصول قسم الإحصاء على الاعتماد الدولي (ABET)، ويستعد هذا العام ثلاثة أقسام أخرى — الرياضيات، والكيمياء، والفيزياء — لنيل الاعتماد الدولي ذاته.
وأشار الناصر إلى أن الكلية بدأت إجراءات الحصول على الاعتماد المحلي وتسكين البرامج الاكاديمية كمتطلب تسعى فيه الجامعة إلى تطبيق أعلى معايير الجودة لجميع برامجها الاكاديمية.
وتضمنت النشرة مجموعة من الأخبار التي تناولت نشاطات الكلية وفعالياتها المختلفة وانجازات باحثيها وأساتذتها المميزين، ضمن فئة أفضل 2% من الباحثين الأكثر استشهاداً بأبحاثهم على مستوى العالم، مما يعكس الأثر الواسع لجودة الأبحاث التي ينشرها أعضاء الهيئة التدريسية في قواعد البيانات المرموقة.
كما تضمن العدد، أخبارا حول تكريم الأساتذة الذين كان لهم الأثر الكبير في بناء الجامعة وغادروها بسبب وصولهم إلى سن التقاعد، والترحيب بمجموعة من الأساتذة الذين تم تعينهم مع بداية العام الحالي 2024\2025.
يمكن تصفح النشرة من خلال الرابط التالي:
https://online.flippingbook.com/view/537176702/
نظمت عمادة البحث العلمي والدراسات العليا، لقاءً ترحيبياً وإرشادياً شاملاً لطلبة الدراسات العليا الجدد الذين تم قبولهم في مختلف كليات الجامعة للعام الجامعي 2024-2025.
وفي بداية اللقاء، رحبت نائب رئيس الجامعة للتخطيط والجودة والبحث العلمي، بالطلبة مشيدة باختيارهم لجامعة اليرموك، مؤكدةً أهمية البحث العلمي كركيزة أساسية لتحقيق التميز الأكاديمي وتعزيز سمعة الجامعة.
ودعت ميّاس الطلبة إلى الابتكار والإبداع في مجالاتهم المختلفة، مستعرضةً مجموعة من الأفكار الهادفة إلى تطوير برامج الدراسات العليا في الجامعة.
بدورها، عرضت عميدة البحث العلمي والدراسات العليا الدكتورة وصال العمري، رؤية العمادة وأهدافها، مشددةً على خصوصية مرحلة الدراسات العليا وأهميتها، لافتة إلى الخدمات التي توفرها العمادة لدعم الطلبة، كالإرشاد الأكاديمي، وتوفير المنصات الإلكترونية، والدورات التدريبية الخاصة بمهارات البحث العلمي.
وشمل اللقاء أيضاً إرشادات أكاديمية قدمتها نائب العميد لشؤون الدراسات العليا الدكتورة ديمه درادكة، حول تعليمات ومتطلبات درجتي الماجستير والدكتوراه، موضحة الخطوات الأساسية التي يجب على الطلبة اتباعها لتجنب أي عقبات قد تؤثر على مسيرتهم الأكاديمية.
وقدّم نائب العميد لشؤون البحث العلمي الدكتور محمد عبيد العياصرة، عرضاً توضيحياً حول سياسات استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في البحث الأكاديمي، مشيراً إلى ضوابط استخدامه بما لا يتجاوز 30% من محتوى البحث، وضرورة الإفصاح عن أي محتوى مولد بالذكاء الاصطناعي لضمان النزاهة الأكاديمية.
كما وتناول العياصرة أيضا تعليمات أخلاقيات البحث العلمي، مستعرضا أبرز المبادئ والقواعد التي يجب اتباعها من قبل الباحثين لضمان الشفافية والالتزام بأعلى معايير النزاهة الأكاديمية.
كما وقدّم توضيحاً لتعليمات الحصول على الجرايات الخاصة بطلبة الدراسات العليا، والشروط والإجراءات اللازمة للاستفادة من هذه الجرايات، وآليات تقديم الطلبات والمعايير المطلوبة للتأهل، بهدف مساعدة الطلبة على استكمال دراساتهم وتعزيز إنتاجهم البحثي.
من جانبها، استعرضت مساعد مدير دائرة العلاقات والمشاريع الدولية أرياف الروسان، الفرص المتاحة لطلبة الدراسات العليا للمشاركة في برامج التبادل الأكاديمي والثقافي، داعية الطلبة إلى الاستفادة من منح “إيراسموس موندوس” التي تقدمها الجامعات الدولية لتعزيز المهارات البحثية على المستوى العالمي.
واختتم اللقاء، بفتح باب النقاش والحوار، والإجابة على استفسارات الطلبة، مؤكدين التزام الجامعة بتقديم الدعم اللازم لطلبة الدراسات العليا لتحقيق أهدافهم العلمية، وحثهم على استغلال جميع الموارد المتاحة في الجامعة لتحقيق التميز الأكاديمي والبحثي.
رعى عميد كلية الآداب في جامعة اليرموك الدكتور محمد العناقرة، الندوة الأدبية التي نظمها قسم اللغات السامية والشرقية بعنوان "الأدب التركي اليوم" بالتعاون مع معهد يونس إمره التركي في عمّان، وتحدث فيها أستاذ الأدب والنقد في جامعة أنقرة للعلوم الاجتماعية الدكتور توران قاراتاش.وأشار العناقرة، إلى أن هذه الندوة تُعد باكورة الأنشطة العلمية التي تُقام في الركن التركي منذ افتتاحه، والذي تم تأسيسه بدعم من الحكومة التركية، بالتعاون مع الوكالة التركية (تيكا) ومعهد يونس إمره، مبينا أن هذه الندوة تهدفُ إلى تعزيز الفهم الثقافي والأدبي بين الطلبة، وتسليط الضوء على تطورات الأدب التركي المعاصر.
وأضاف أن هذه الندوة تأتي تحقيقًا لرؤية الجامعة في دعم التفاعل الثقافي والعلمي والأكاديمي على المستوى الدولي، وتوطيد العلاقات العلمية بين المؤسسات التعليمية في مختلف البلدان.
وأوضح العناقرة الدور الذي يلعبه "الركن التركي" بكلية الآداب، في إثراء المعرفة لدى الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية والإدارية، لما يضمه من مصادر ومراجع أدبية ثمينة، تُعد من أعمدة الأدب التركي، لافتا إلى الأهمية الكبيرة التي توفرها التقنيات الحديثة المتاحة فيه، كاللوح الذكي والأجهزة التعليمية المتقدمة، التي تساهم في تعزيز جودة التعليم وتطوير تجربة التعلم بشكل أفضل.
من جانبه، ثمن رئيس قسم اللغات السامية والشرقية الدكتور رباع ربابعة، جهود معهد يونس إمره المستمرة في تعزيز المشهد الأكاديمي، كما وقدم لمحة شاملة عن حياة الضيف، مسلطًا الضوء على أبرز إنجازاته الأكاديمية وأعماله الرائدة في مجالي الأدب والنقد، مشيرا إلى تأثيره البارز في إثراء الفكر الأدبي من خلال أبحاثه ومؤلفاته، التي تُعد إضافة نوعية وأساسية في الدراسات الأدبية المعاصرة.
بدوره، قدم قاراتاش، رؤى حول تطورات الأدب التركي المعاصر، مستعرضًا مكانته على الساحة الأدبية العالمية، موجها نصائحه للطلبة حول أهمية القراءة والكتابة في تشكيل مسار حياتهم الأكاديمية والشخصية، وحثهم على السعي إلى أن يصبحوا مترجمين فاعلين يساهمون في نقل الأدب والعلوم التركية إلى اللغة العربية، بما يعزز التبادل الثقافي ويُثري المكتبة العربية بأعمال أدبية متميزة.
وفي ختام الندوة، دار نقاش حول الأدب التركي المعاصر ودور الترجمة في تحقيق التواصل الثقافي بين الشعوب، أجاب خلاله قاراتاش على الأسئلة والاستفسارات حول موضوع الندوة.
رعى عميد شؤون الطلبة الدكتور أحمد أبو دلو، ختام بطولة الجامعة المفتوحة للشطرنج، التي نظمتها دائرة النشاط الرياضي من خلال قسم التدريب الرياضي، وتأهل للنهائي 45 لاعبا ولاعبة من طلبة الجامعة من أصل 170.
وهنأ أبو دلو الطلبة الفائزين، وأشاد بتميز أدائهم، وقدرتهم على إدارة اللعبة بدقة، كما قلد الفائزين بميداليات البطولة، وسلم كأس البطولة لمستحقيه من اللاعبين.
وأشار إلى حرص العمادة على تنظيم البطولات الرياضية في مختلف الألعاب، بما يسهم في إثراء مهارات اللاعبين، ورفد منتخبات الجامعة بلاعبين مؤهلين قادرين على تلبية الطموح الرياضي للجامعة.
وتضمنت البطولة تسع جولات، وتم اللعب وفق النظام "السويسري"، بواقعِ (10) دقائق لكل لاعب مع إضافة (3) ثوان لكل نقلة، وشهدت لقاءات البطولة تنافسية بين اللاعبين، وجاء في المركز الأول الطالب أسامة ماهر من كلية الصيدلة، وفي المركز الثاني الطالب أمجد زقيبة من كلية الطب، فيما حل الطالب رامي الشوحة من كلية تكنولوجيا المعلومات وعلوم الحاسوب في المركز الثالث كما حل في المركز الثالث مكرر الطالب قصي طويق من كلية الصيدلة.
فيما حلت الطالبة رند عوايشة في المركز الأول إناث، والطالبة راما سميرات من في المركز الثاني، والطالبة ديما عادل في المركز الثالث، وثلاثتهن من كلية الصيدلة، كما حلت الطالبة هديل جهاد من كلية العلوم في المركز الثالث مكرر.
أشرف على تنظيم البطولة مدرب الشطرنج في دائرة النشاط الرياضي سامي عبابنه، فيما أدار اللقاءات الطالبان محمد الشوحه، ومحمد طعمه من لاعبي منتخب الجامعة للشطرنج.
إعــداد الكفــاءات العلميــة فــي مختلــف حقــول العلــم والمعرفــة، وإنتــاج بحـث علمـي إبداعـي يخـدم المجتمـع من خلال تقديم تعليم متميّز في بيئة جامعية مُحفزة.