أكد رئيس جامعة اليرموك الدكتور إسلام مسّاد، أهمية مواءمة الجامعات في الشرق الأوسط مع الأجندات البحثية العالمية.
وأضاف في جلسة نقاشية رفيعة المستوى، ضمت رؤساء جامعات، بعنوان " جذب المواهب في عصر جديد" على هامش مشاركته في قمة QS للتعليم العالي في الشرق الأوسط، بدولة الكويت الشقيقة، أن سبيل هذه المواءمة هو إنشاء مراكز تميز في مجالات ناشئة كالذكاء الاصطناعي، علوم المناخ، والصحة الرقمية، وتطوير برامج دراسية متعددة التخصصات تُدرّس باللغة الإنجليزية.
وشدد مسّاد على أهمية بناء شراكات استراتيجية مع الجامعات والشركات العالمية، واستثمار الموقع الجغرافي للمنطقة كحلقة وصل بين الشرق والغرب.
وحول أطر إصلاح المناهج لمواكبة التغيرات التقنية وسوق العمل، لفت مسّاد إلى أهمية تشكيل مجالس استشارية تضم ممثلين من القطاع الصناعي، وتبني نماذج تعليمية مرنة قائمة على الوحدات التعليمية المصغرة، إضافة إلى استخدام بيانات سوق العمل الفورية لتحديث المناهج، وتشجيع التعلم القائم على المشاريع والمهارات بدلاً من الحفظ النظري.
وأكد أهمية تطوير هذه المناهج بالشراكة مع أصحاب العمل، ودمج التدريب العملي ضمن متطلبات التخرج، وإنشاء مختبرات بحثية مشتركة، وإدخال دراسات حالة من الواقع الصناعي، وبرامج إشراف ومرافقة مهنية داخل الصفوف الدراسية.
وعن دور السياسات الوطنية في دعم الجامعات؟، بيّن مسّاد أن هذه السياسات يجب أن توفّر الحوافز التمويلية للبرامج المرتبطة بأولويات الدولة كالاستدامة والاقتصاد الرقمي، مع إتاحة مرونة تنظيمية لإطلاق برامج جديدة وربط التعليم بالأطر الوطنية للمهارات.
وطرح مسّاد خلال الجلسة، مجموعة من الآليات لقياس فعالية استراتيجيات استقطاب الطلبة الموهوبين، مثل تتبع نتائج تعلم الطلبة على المدى الطويل، وقياس مشاركتهم في الأنشطة المجتمعية والتحديات الابتكارية، وتحليل مسارات خريجي الجامعة ورضا أصحاب العمل، إلى جانب تقييم المهارات غير المعرفية أثناء القبول، داعيا إلى ضرورة الاستثمار في تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس عبر مراكز متخصصة، واعتماد أساليب تعليمية تعتمد على التجريب والاستكشاف، والتعاون مع منصات التعليم التقني لتحديث المهارات باستمرار.
وتابع: يُمكن للجامعات متابعة فرص التوظيف في القطاعات الناشئة، ومدى اتساق محتوى المناهج مع أطر المهارات الوطنية، وحجم ونوعية التعاون مع القطاع الصناعي، إضافة إلى تعزيز التفكير المنظومي والتعلم متعدد التخصصات.
في ذات السياق، رأى مراقبون للمؤتمر، أن هذه الجلسة شكلت فرصة مهمة لتسليط الضوء على الدور المحوري للجامعات في تشكيل مستقبل رأس المال البشري، وضمان جاهزية الأجيال القادمة للتعامل مع تحديات اقتصاد المعرفة، من خلال تناولها لعدد من المحاور المهمة التي تُعنى بمستقبل التعليم العالي في المنطقة، ودور الجامعات في تمكين الكفاءات وتحقيق التنافسية.
