حصد طلبة من جامعة اليرموك المراكز الخمس الأولى عن مشاريعهم الريادية المبتكرة التي قدموها ضمن فعالية "اتخاذ القرار الجماعي، التي نفذها مركز نحن ننهض للتنمية المستدامة، بالشراكة مع المجلس الثقافي البريطاني ووزارة الشباب، ضمن مشروع "ترابط الشباب".
وجاء اختيار المشاريع المشاركة من بين ثماني قضايا مجتمعية، وعبر عملية تصويت تشاركية موسعة شارك فيها الشباب وصناع القرار وأصحاب المصلحة المحليون، في تجربة عززت مفهوم المشاركة الشبابية في صناعة القرار، وأكدت دور الشباب في تحقيق التنمية المستدامة.
ولدى لقائه الطلبة المشاركين، أعرب عميد شؤون الطلبة الأستاذ الدكتور أحمد الشريفين، عن تقدير الجامعة لجهود الطلبة، وفخرها بمبادراتهم الريادية، مبينا أن الجامعة تنظر إلى هذه المشاريع بوصفها نماذج تطبيقية لربط المعرفة الأكاديمية بالواقع المجتمعي، كما تشكل تجسيدا لرسالتها في إعداد شباب واعٍ ومسؤول.
وأضاف أن الجامعة تولي المبادرات الريادية والابتكار المجتمعي اهتماما متزايدا، انسجاما مع أهدافها الاستراتيجية في تمكين الشباب، وتعزيز قيم المواطنة الفاعلة، وترسيخ الهوية الوطنية، إلى جانب تنمية مهارات التفكير الإبداعي والعمل الجماعي وبناء الشراكات المجتمعية.
وأكد الشريفين أن عمادة شؤون الطلبة مستمرة في احتضان المبادرات الطلابية وتمكين أصحابها، انسجاما مع رؤية الجامعة في إعداد قيادات شبابية فاعلة، وتعزيز دور الجامعة كمؤسسة أكاديمية رائدة في خدمة المجتمع والتنمية المستدامة.
من جانبهم، عبر الطلبة عن تقديرهم للجامعة ولعمادة شؤون الطلبة على ما وفرته لهم من دعم ورعاية، مؤكدين التزامهم بمواصلة العمل الجاد لترجمة أفكارهم إلى مبادرات تخدم المجتمع المحلي وتحقق أثرا تنمويا مستداما.
وفيما يتعلق بالمبادرات المشاركة، جاءت مبادرة "جسر الكفاءات" التي قدّمها الطلبة نغم الصبح وهاشم الجيزاوي استجابة مباشرة للتحديات التي تواجه الخريجين في الانتقال إلى سوق العمل، من خلال تقديم حلول ذكية في مجالي التدريب والتوظيف وتسهم في رفع كفاءة الشباب وتعزيز فرصهم المهنية، فيما ركزت مبادرة "مساحات آمنة"، التي نفّذها الطلبة أدهم ضراغمة وقيس المستريحي، على توفير بيئات داعمة ومساحات صديقة للشباب في مخيمي إربد والحصن، بما يتيح لهم تفريغ طاقاتهم الإيجابية وتعزيز اندماجهم الاجتماعي في أطر آمنة ومحفّزة.
وفي إطار مواكبة التحوّل الرقمي، جاءت مبادرة "عيادة المهارات الرقمية" للطالبة سدّين هنداوي، بهدف تمكين الشباب تكنولوجيًا وتزويدهم بالمهارات الرقمية الحديثة، بما يعزز جاهزيتهم لمتطلبات العصر وسوق العمل المتغيّر.
وكذلك مبادرة "دليل احتياجات الشباب"، والتي قدّمتها الطالبـتان تالا قواسمة وشهد الروسان، التي سعت إلى رصد أولويات الشباب الحقيقية وبناء قاعدة بيانات منهجية تسهم في دعم التخطيط التنموي المستقبلي، وتساعد صانعي القرار على توجيه السياسات والبرامج بما يتوافق مع احتياجاتهم الفعلية.
وجاءت مبادرة "مواجهة خطاب الكراهية"، والتي نفّذها الطلبة جواد العمري ومحمد القور لتعزيز الوعي بمخاطر التنمر والعنف اللفظي، ونشر ثقافة الحوار وتقبل الآخر، بما يسهم في بناء بيئة مجتمعية قائمة على الاحترام والتماسك الاجتماعي.
وضمن المبادرات، قدم الطلبة ريعان أبو صهيون وعقاب رشيد، مشروع "تعزيز التراث والهوية الأردنية" الذي يهدف إلى ترسيخ قيم الانتماء والمواطنة الصالحة، وتعزيز الاعتزاز بالهوية الوطنية الجامعة، من خلال مبادرات تسهم في ربط الشباب بإرثهم الثقافي وتعميق وعيهم بدورهم في الحفاظ عليه ونقله للأجيال القادمة.
