نظمت كلية العلوم التربوية، ندوة بعنوان "توظيف التكنولوجيا الحديثة مع الأشخاص ذوي الإعاقة"، تزامنا مع الاحتفاء باليوم العالمي للإعاقة، قدمها الدكتور حاتم الخمرة من قسم الإرشاد والتربية الخاصة في الجامعة الأردنية، والدكتور علاء المخزومي، والمهندس محمد السعيفان من شركة ميس الورد لصناعة الألعاب الإلكترونية.
وتناول الخمرة دور الذكاء الاصطناعي في دعم الطلبة ذوي الإعاقة، من خلال تصميم أدوات تعليمية متخصصة، مثل التطبيقات التي تتيح تحويل النصوص إلى صوت للمكفوفين، أو تلك التي توفر ترجمات فورية بلغة الإشارة لذوي الإعاقة السمعية، كما تسهم الخوارزميات الذكية في تحليل احتياجات الطلبة وتخصيص الموارد التعليمية وفقًا لمستوياتهم وقدراتهم الفردية، مما يوفر تجربة تعليمية مخصصة وفعّالة، كما يساهم الذكاء الاصطناعي في تسهيل التواصل بين الطلبة والمعلمين، بما يعزز من استقلاليتهم ويوفر بيئة تعليمية دامجة وشاملة.
بدوره، تحدث الدكتور علاء المخزومي عن جهود الجامعة في تطوير منصات التعلم الإلكترونية، مما تتيح للطلبة ذوي الإعاقة الاستفادة من الموارد التعليمية بشكل مرن وميسر، مشددا على الأهمية الكبيرة التي توليها الجامعة لتوفير بيئة تعليمية تدعم التنوع وتذلل العقبات التي قد تواجه هذه الفئة من الطلبة، كما تهدف هذه الجهود إلى تعزيز تجربة التعلم وتوفير تسهيلات تُمكّن الطلبة ذوي الإعاقة من المشاركة الكاملة في العملية التعليمية، بما يعزز من تجربتهم.
واستعرض سعيفان تجربته في تطوير ألعاب مخصصة للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية، مسلطًا الضوء على دور هذه الألعاب في تلبية احتياجاتهم، إذ تمثل هذه الألعاب أداة مبتكرة لتحفيزهم على التعلم والتفاعل، من خلال تركيزها على تحسين قدراتهم المختلفة، مثل تعزيز مهارات الإدراك الحسي والتفكير المنطقي، إضافة إلى تقوية ذاكرتهم وتنمية مهاراتهم الحركية الدقيقة، وتوفر بيئة آمنة ممتعة تتيح للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية فرصة الاستمتاع بالتجربة الترفيهية والتفاعلية، مع مراعاة التحديات التي تواجههم، مما يساهم في تحقيق اندماجهم الكامل في المجتمع وتعزيز استقلاليتهم.
من جهته، أكد عميد كلية العلوم التربوية الدكتور أحمد الشريفين، على أهمية توظيف التكنولوجيا لخدمة الأشخاص ذوي الإعاقة، مشيرًا إلى حرص الجامعة على توقيع اتفاقيات تعاون مع الجهات ذات العلاقة لتوفير الإمكانات التي تلبي احتياجات الطلبة من ذوي الإعاقة.
وحضر الندوة التي أدارها الدكتور أحمد غليلات، وبتنسيق من طلبة الدراسات العليا من قسم علم النفس الإرشادي والتربوي، أعضاء من الهيئة التدريسية والإدارية وحشد من الطلبة في الجامعة.
